Las prácticas profesionales pueden ser el 'vehículo' para obtener experiencia y mayor posibilidades de conseguir el trabajo que desees después de la universidad, y esto no es un 'quizás', la tesis de maestría que ganó el premio ANUIES 2015 lo confirma.
La investigación de Marisol de Diego Correo, estudiante del Cinvestav, se centró en la formación en prácticas de estudiantes de la licenciatura de Psicología de la UNAM, aunque la especialista reconoció que su trabajo puede emplearse en distintas carreras.
"Participar en comunidades de práctica profesional permite a los estudiantes considerarse como profesionistas en formación y apropiarse de conocimientos, herramientas y actitudes de la disciplina al hacer uso de éstos".
"También les permite reflexionar y hacerse responsables de su trayectoria formativa, de ahí la importancia de que las instituciones de educación superior tengan mayor atención en acercar a sus alumnos de manera temprana a la vida profesional", señaló la estudiante del Departamento de Investigaciones Educativas del Cinvestav, quien actualmente cursa sus estudios de doctorado.
El análisis de los procesos de participación de estudiantes realizado en la tesis "La participación de psicólogos en formación en comunidades de práctica profesional: apropiación, formación e identidad profesional", fue hecho en dos tipos de comunidades de práctica distintas.
La primera, en un laboratorio de investigación básica experimental, y la otra en un centro comunitario que da atención psicológica a la población.
En ambos ambientes, se describe los procesos formativos que tienen los alumnos al acercarse a estos espacios profesionales. La función de acompañamiento por parte de estudiantes pares expertos y de los docentes responsables permite su participación en el quehacer profesional.
El Premio ANUIES 2015 a la tesis de maestría consiste en un reconocimiento tanto al postulante como al asesor del trabajo seleccionado, además de un estímulo económico y la publicación de la obra.
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