Con el fin del ciclo escolar, surge nuevamente un tema que ha aquejado a la educación pública en México: la vulnerabilidad de los planteles escolares.
En 2019, se dio un cambio de rumbo y se dejó atrás el Sistema Nacional para la Evaluación de la Educación que incluía pruebas nacionales e internacionales sobre el aprendizaje de las alumnas y los alumnos, evaluaciones sobre las condiciones de la oferta y las políticas educativas.
La Nueva Escuela Mexicana ya no tiene una enseñanza por asignaturas sino por proyectos, pero no se ha brindado el apoyo a las y los docentes.
Más allá de las críticas que la evaluación de Mejoredu ha recibido por la confiabilidad y validez de sus instrumentos; esta evaluación no debe ser considerada solo por sus limitantes.
26 mil 463 escuelas en el país operan sin servicio de electricidad, 56 mil 109 sin agua potable, 43 mil 558 sin lavamanos y cinco mil 950 sin sanitarios.